第四屆羅梭江科學教育論壇閉幕 發布五項倡議

發布日期:2019-07-25
會議現場 。趙江波

       7月24日下午,第四屆羅梭江科學教育論壇在中國科學院西雙版納熱帶植物園順利閉幕。繼去年發布關于“研學旅行背景下的科學教育”的倡議書后,本屆論壇發布了關于“生物多樣性保護教育”的倡議書。 

  《倡議書》指出,科學教育是生物多樣性保護的重要途徑。在第四屆羅梭江科學教育論壇期間,來自全國各地科研院所、高校、中小學、保護區、自然保育組織、媒體、旅游部門等的160余名代表圍繞“生物多樣性保護教育”這一主題進行了充分交流。

版納植物園研究員Richard Corlett作《版納植物園生物多樣性保護的前世今生》大會報告。趙江波
中科院昆明植物所徐洲鋒作專題報告,介紹Biotracks公眾科學項目。趙江波
自然紀錄片制作人徐健作專題報告,探討中國自然紀錄片的發展歷程。趙江波
臺灣荒野保護協會林君蘭作案例分享,介紹關于氣候變化的環境教育案例。趙江波

       與會代表認識到: 1、生物多樣性保護是全社會的共同義務,保護教育的理論與實踐尚需有機結合,科學教育工作任重道遠。2、公民科學(Citizen Science)是提高公眾科學與環境素養、促進生物多樣性保護的重要手段。我國公民科學事業起步較晚,缺乏廣泛參與的全國性公民科學平臺。3、新技術時代的科學教育形式和科學傳播途徑呈多元化趨勢,其重要功能需要進一步研究、拓展和整合。 
平行分會場嘉賓和與會代表討論交流。段其武 

  為促進生物多樣性保護教育,第四屆羅梭江科學教育論壇與會代表共同倡議:1、加強頂層設計,構建全國性公民科學平臺。設立公民科學專項計劃,支持發展我國的公民科學,鼓勵全社會廣泛參與多種形式的公民科學項目,著力提高全民科學與環境素養。2、進一步規范研學旅行,開展研學機構、研學場所及從業人員資格認證,構建研學旅行評價體系,引導研學旅行的良性發展,注重在自然教育中深入滲透科學教育。3、推動校園動植物資源調查、編目、展示和保護工作,將大學校園建設成面向大學生開展植物學、生物多樣性保護的重要陣地,培養高環境素養的未來人才。4、充分發揮植物園、博物館、科技館等場所作用,強化各類場所的生物多樣性保護教育功能,構建有效機制,促進植物園博物館等科學教育場館與教育部門、非官方自然教育機構的廣泛合作與聯系。5、拓展新技術手段和新媒體平臺的應用空間,提升生物多樣性保護作品質量,暢通發行渠道,不斷擴大生物多樣性保護教育的社會影響。

與會代表合影。趙江波
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